Перед вами — реальные портфолио учеников Школы современного искусства Лени Сморагдовой. Наши студенты приходят с разными задачами и опытом: кто-то никогда не рисовал, кто-то учится в художественном вузе и ищет поддержку во время учёбы, а кто-то получил отказ из колледжа и решил создать новое портфолио с нуля. Многие обращаются к нам в периоды «тёмных времён» — когда важно вернуть себе устойчивость, воображение и интерес к жизни через творчество.
Мы работаем индивидуально с каждым: подстраиваем программу под уровень, цели, темп и эмоциональное состояние. Наши курсы подходят тем, кто хочет быстро получить базу рисунка, развить креативное мышление, разобраться в современном искусстве или усилить свои проекты во время учёбы в арт-вузах Европы, США и Израиля.
Все представленные ниже портфолио были созданы с помощью нашего онлайн-обучения.
Программа курсов «10 встреч» помогает соответствовать требованиям портфолио ведущих художественных колледжей. Наша задача — помочь студентам развивать навыки, создавать амбициозные проекты и находить собственный голос. Преподаватели школы поддерживают каждого до тех пор, пока он не достигнет цели, с которой пришёл.
Если вам нужно за короткий срок освоить основы рисунка, развить креативность, улучшить портфолио, справиться с учебой в творческом вузе или исследовать направления современного искусства, — свяжитесь с нами. Мы подскажем, когда вы сможете присоединиться к ближайшему потоку.
СОЗДАНО УЧЕНИКАМИ
Лев Ожерельев
Базовый курс рисования и развития творческого мышления «Научу рисовать и думать как художник».
Занятия он-лайн лично.
Ирина Викентьева
Базовый курс рисования и развития творческого мышления «Научу рисовать и думать как художник».
Занятия индивидуальные лично.
Альхимович Татьяна Владимировна
Группа «Московское долголетие»: начните рисовать и мыслить как художник за 10 встреч.
Занятия групповые он-лайн.
Денис
Базовый курс рисования и развития творческого мышления «Научу рисовать и думать как художник».
Занятия он-лайн лично.
Настя
Когда мы познакомились, Насте было 15 лет. Особенности: нарушение моторики рук. Когда мы начали заниматься, в самостоятельном рисунке ученице было доступно только рисование по точкам, прямые линии и спирали.
Был разработан индивидуальный план, на основе техник художников — авангардистов: выйти на самостоятельный рисунок, расширить диапозон творческих возможностей. Я сама не ожидала такого резкого прогресса.
