Наука: что такое «время»?
- Ньютон: время — абсолютный, одинаковый для всех эмпирических процессов, т. е. движется независимо от материи.
- Эйнштейн (СПО и ОТО): время — четвертая координата; замедляется в сильных гравитационных полях или на больших скоростях. Время не универсально для всех систем.
- Стрела времени: термодинамическая (энтропия), психологическая (память), космологическая (расширение Вселенной) — все три указывают в одну сторону. Изотермический обратный ход невозможен в изолированных системах.
- Измерение времени: от солнечных и песочных часов до атомных (цезиевых) стандартов.
✅ Акцент: научное понимание времени — это оценка порядка, информации и изменений, а не опыта или смысла отдельных моментов.
Психология и субъективное время
- Исследования показывают, что субъективная длительность меняется в зависимости от внимания, эмоций, возраста.
- Психологическая стрела времени: мы помним прошлое, а не будущее. Её источником считается эволюция мозга — и она соответствует термодинамической стрелке.
- Эффекты вроде «время замедляется в опасности» или «старость идёт быстрее» — свидетельства работы внимания и памяти.
✅ Акцент: наше восприятие времени — реконструкция, и оно говорит не столько о физических свойствах, сколько о смысле и редкости событий.
Философия: от Канта до Бергсона
- Кант: время (и пространство) — не свойства вещей, а априорные формы мышления; объектам дано время, а мы сами структурируем восприятие через временную форму — «a priori».
- Анри Бергсон: вводит понятие длительности (durée) — непрерывный поток сознания, не разбиваемый на дискретные моменты. Именно он противопоставляет числовое время (в науке) реальному времени — переживанию и памяти
- Бергсон полагал, что время, в его понимании, постигается не через рассудок, а через интуицию — непосредственное переживание жизни.
«Чистая длительность — последовательность состояний сознания, когда оно просто живёт, а не „диверсифицирует“ временные точки».
Время как тема искусства
◾️ Классика и современность
- В традиционных формах искусства (живопись, скульптура) время присутствует опосредованно: через движение, символы, последовательность, но не напрямую — без хронометража.
- В театре, музыке, кино — время встроено как сами переживания: длительность, навязчивая фраза, монтаж, музыкальный темп.
◾️ Примеры:
- Christian Marclay — The Clock: 24‑часовой видеоколлаж из сцен с часами и временем, сверенный с реальным временем зрителя. Инсталляция синхронизирована с настоящими часами галереи и действует как исполняемые часы. Награда Золотого льва Венецианской биеннале 20 11.
- Daniel Arsham создает «археологическую скульптуру будущего»: повседневные артефакты (камеры, телефоны) из вулканического пепла и оксидов — символы выветренности нашего настоящего и взаимодействия времени с материальным объектом.
- Jorge Macchi — Tiempo real (2007): электронные часы из спичек, где каждая минута отображается изменением фигуры часов. Инсталляция синхронизирована с реальным временем галереи — дигитальное замешано с физическим в одно мгновение.
- Инсталляции памяти: выставки Кристиана Болтански, где и́мена погибших, личные вещи и фотографии организованы пространственно, чтобы передать травматическую длительность и утрату: внешний ритм арт-объекта наполняет его внутренним временем памяти.
✅ Вопрос для обсуждения: Какое «время» предлагает Marclay — физическое или социальное? Или всё-таки художественный гипер-фрагмент?
Синтез: наука ↔ искусство
- Современные научно-художественные инициативы (Skoltech‑фестиваль 2025, проект «Наука как искусство» Росмолодёжи) формируют новую «STEAM»-среду —они рассматривают время как процесс, как образ, как смысл вещи в движении.
- Аналогично, конференция «Время в науке и искусстве» (Клуб УРАНИЯ, ноябрь 2024) акцентировала, что только синхронизированный взгляд гуманитария и физика способен осмысленно соединить «научное» и «эмпирическое» время.
✅ Метафорический тезис:
Наука — это геометрия времени (формулы, точные дорожки),
искусство — его поэтика и интонация.
Рекомендации по демонстрациям и медиа
- Видео Marclay: фрагмент инсталляции — синхронизация с реальными часами = чувствуешь, что «ты в этом времени»
- Анимация энтропии: показать уравнение роста энтропии и плавный переход от порядка к хаосу
- Сцена скорости в киноматографе: как лабораторный тест «замедления времени»
- Интерактивный элемент: попросите зрителей рисовать или записать за 30 секунд, как они воспринимают «минуту» или «вечность»
- Примеры в презентации: изображения Arsham, Macchi, Bolzanvski — объедините визуальный ряд разных направлений.
Практическое упражнение (10 мин)
- Формируйте группы по 3–4 человека
- Задача: «Изобразите в виде инсталляции или абстрактного сюжета — как вы ощущаете время (в детстве, в кризисе, в празднике, в замедленном медитационном состоянии)»
- Попросите назвать главную метафору: часы, песочные часы, вода, архаический ритуал, скелет, растущая капля
- Обсудить: какое время вы выбрали и почему?
Заключение и вызовы к рефлексии
- Время одновременно:
- Исчисляется наукой, но не объясняется;
- Переживается сознанием, но не измеряется;
- Перевоплощается искусством, но не закрывает смысл.
Два финальных вопроса:
- Что остается от времени, когда его измеряют (в науке)?
- Что остается от времени, когда его изображают (в искусстве)?
Рекомендуемая литература и интернет‑источники
- Статья «Энтропия и стрела времени» — подробное объяснение асимметрии (Habr.ru)
- Бергсон ‑ философия длительности; и А. Эйнштейн — влияние теории относительности на художественные представления.
- Направленность времени в современном искусстве: дискурсивный анализ арт‑проектов (CyberLeninka).
- The Clock Марклея (видео-инсталляция 2010 года).
- Биография и концепция работ Daniela Arshama — будущее как археология настоящего
- Фестиваль «Наука. Искусство. Резонансы».
